Preguntas más frecuentes

ISCA ofrece matrícula a tiempo completo para los grados 9-12.

ISCA es un programa de la escuela pública, por lo que no hay matrícula. Proporcionamos profesores acreditados en California y materiales educativos. Las familias que reúnan los requisitos recibirán un ordenador y una impresora en préstamo. Los estudiantes y las familias serán responsables de proporcionar algunos materiales domésticos comunes (tales como tinta de impresora y papel). Nuestros asesores de inscripción pueden ayudarle a resolver sus dudas y necesidades tecnológicas e informáticas.

Sí. Proporcionamos libros de texto y material didáctico, que se envían directamente a los estudiantes. Estos libros y materiales dependen del nivel del alumno y de los cursos en los que esté matriculado. La mayoría de los materiales están totalmente integrados en el curso en línea, por lo que el número de artículos físicos entregados será escaso. Se proporciona un sistema informático de préstamo a los estudiantes que cumplan los requisitos.

Lengua e inglés, matemáticas, ciencias e historia son asignaturas troncales. También hay otros cursos en los niveles de grado apropiados, tales como arte, salud / educación física, música e idiomas del mundo. Los estudiantes de secundaria pueden elegir entre una variedad de asignaturas optativas. Los estudiantes también pueden acceder a cursos de recuperación de créditos.

Los programas de secundaria proporcionan entornos de aprendizaje flexibles. Cada programa incluye tareas semanales, lecciones y actividades programadas y tareas con fechas de entrega establecidas. Las sesiones de instrucción opcionales y obligatorias se programan a lo largo de la semana para apoyar el aprendizaje de los estudiantes. Los estudiantes tienen la flexibilidad de crear un horario que les permita completar el trabajo académico y recibir el apoyo del profesor a lo largo del día.

ISCA se especializa en atender las necesidades de los estudiantes con dificultades. Ofrecemos cursos de recuperación de créditos y asesoramiento de recuperación para ayudar a los estudiantes a volver a la pista.

Esperamos que los estudiantes de secundaria pasen la mayor parte del tiempo en línea. Los alumnos también hacen experimentos prácticos de ciencias, leen novelas y completan problemas de matemáticas que se hacen sin el ordenador.

Los estudiantes pasan tiempo con sus compañeros de clase en línea y a través de salidas escolares, excursiones y otras actividades. Los estudiantes también pueden unirse a clubes nacionales en línea de la escuela y K12 para conectarse con compañeros de intereses similares.

Los alumnos que se gradúen recibirán un diploma de Insight School of California Los Angeles, Insight School of California San Diego o Insight School of California San Joaquin.

Después de graduarse, los estudiantes no cumplirán los requisitos de acceso para asistir a una universidad de cuatro años. Primero tendrán que asistir a una universidad de dos años o a un colegio comunitario para cumplir esos requisitos de acceso.

Cuando su hijo se gradúe, tendrá un diploma válido recibido de una escuela pública aprobada por el estado. Con ese diploma vienen todos los registros necesarios para el proceso de solicitud de dos años o universidad de la comunidad: transcripciones válidas, escuela pública SAT / ACT resultados, recomendaciones de los maestros, las actividades extracurriculares de la escuela, una cartera de estudiante, y el proyecto culminante.

ISCA proporciona asistencia y apoyo McKinney-Vento/sin hogar para familias elegibles que cumplen con la definición que se define a continuación. Si usted piensa que puede ser elegible para recibir ayuda a través de la Ley McKinney-Vento de Asistencia a Personas sin Hogar, por favor póngase en contacto con Jaime Forrest, ISCA Homeless Liaison en [email protected] o 559.549.3941.

Según el artículo 725(2) de la Ley McKinney-Vento de asistencia a las personas sin hogar (42 U.S.C. 11434a(2)), el término "niños y jóvenes sin hogar"-.

• (A) personas que carecen de una residencia nocturna fija, regular y adecuada...; y
• (B) incluye-
  • (i) niños y jóvenes que comparten el alojamiento de otras personas debido a la pérdida de la vivienda, dificultades económicas o un motivo similar; que viven en moteles, hoteles, parques de caravanas o campings debido a la falta de alojamientos alternativos; que viven en refugios de emergencia o de transición; que están abandonados en hospitales; o que están a la espera de ser colocados en hogares de acogida;
  • (ii) niños y jóvenes que tengan como residencia nocturna principal un lugar público o privado que no esté diseñado ni se utilice habitualmente como lugar habitual de pernocta para seres humanos;
  • (iii) niños y jóvenes que viven en coches, parques, espacios públicos, edificios abandonados, infraviviendas, estaciones de autobús o tren o entornos similares; y
  • (iv) niños migratorios que reúnan los requisitos para ser considerados personas sin hogar a los efectos de este subtítulo porque los niños viven en las circunstancias descritas en las cláusulas (i) a (iii).

Se considera que los niños y jóvenes no tienen hogar si se ajustan tanto a la parte A como a cualquiera de los subapartados de la parte B de la definición anterior.

• Recursos para niños y jóvenes sin hogar [PDF]
• Recursos para niños y jóvenes sin hogar (español) [PDF]